PARAH ORIENTATION
Comprendre comment l’enfant apprend, ce qui l’attire et les voies dans lesquelles il peut s’épanouir.
Notre approche
Comprendre comment l’enfant apprend, ce qui l’attire et les voies dans lesquelles il peut s’épanouir.
« Je découvre mon profil et mes possibilités. »
- Du primaire au lycée (N1 à N3)
- Intérêts, aptitudes et style d’apprentissage
- Restitution avec la famille
- Rapport de 4 à 25 pages
Choisissez le niveau d’accompagnement
Choisissez le profil concerné
Primaire — 6 à 11 ans
À cet âge, on ne décide pas d’un métier : on découvre les goûts, les forces et la façon d’apprendre de l’enfant.
PARAH Découverte
Repérer ce que l’enfant aime spontanément et ses aptitudes dominantes.
Profil PARAH Découverte — 4 pages
Choisir cette formulePARAH Exploration
Compléter la carte des intérêts par le potentiel cognitif, la personnalité et le style d’apprentissage.
Rapport PARAH Exploration — 8 pages
Choisir cette formulePARAH 360° Enfant
Bilan complet de l’enfant, restitué avec la famille pour installer de bonnes habitudes d’apprentissage.
Rapport PARAH 360° Enfant — 15 pages
Choisir cette formuleUne échelle unique de 0 à 100
0–39
Faible
40–54
Modéré
55–69
Bon
70–84
Fort
85–100
Très fort
Un score élevé n’est pas une « bonne note » : il indique une dominante. C’est la combinaison des dominantes qui construit une orientation pertinente.
Nos autres gammes d’accompagnement
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